中銀：建升遷及績效分紅制度
中銀中小企服務中心建議：1. 中心可與其他教育機構合辦聯乘活動，如與英語教育中心合辦英數班，交叉營銷雙方客戶群；亦可加入近期較熱門及貼近時事的主題，如人工智能，吸引學生目光，提高知名度。
2. 應否開設更高年級分支，應分析市場供需及自身經營的優劣勢。高中階段，學生及家長較注重升學問題，故市場對輔助四校聯考課程有一定需求。中心已於小學生群建立口碑，累積一定量客戶群，加上中心軟硬件良好，如能提供高中課程，客戶必然會優先選擇。然而本澳已有不少教輔中心提供有關課程，競爭大，如何配合中心品牌形象，建立差異化課程，開設課程前需要準備。
3.員工容易因待遇、工作成就及升遷等因素轉職，建議建立一套導師升遷及績效分紅制度。如學生及家長對導師的課後評價，學生成績變化等，並按指標結果給予獎勵及肯定，讓員工意識到其職業發展潛力較傳統學校高，相信有助留住優秀教學人才。